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“十五五”规划纲要对激发全民族文化创新创造活力、繁荣发展社会主义文化作出总体擘画，强调“发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎实推进文化强国建设”。繁荣发展社会主义文化需要运用系统思维，牢牢把握好根本保证、价值旨归、重要原则、必由之路，为以中国式现代化全面推进强国建设...

张红妹指导金工班学生操作台虎钳。资料图片 好老师小传 张红妹，上海市松江区青少年综合实践教育中心教师，正高级教师，上海市优秀劳技教师，曾获全国教学评比一等奖和二等奖、上海市中小学中青年教师教学评比一等奖。 1986年7月，我从上海市第六师范学校毕业，分配到松江区石湖荡镇洙桥小学任教。12年后我被调入松江区劳技中心，迎来...

近年来，未戴头盔的孩子骑着改装“迷你摩托”，在机动车道穿行、表演骑行特技的场景频频出现，隐患重重。 这类“迷你摩托”本是普通电动童车，国标限速仅8公里/小时，经过简单改装解锁后，车速大幅提升，已然具备机动车的危险属性。孩子骑着这种“披着玩具外衣”的车驶入公共道路，其危险性可见一斑。部分商家为了追求销量，不仅在销售页面弱...

如何引导学习者运用人工智能催化知识生成，而非吞噬更深层次的思考，对教师来说是一项前所未有的挑战。我们应该利用人工智能，来补足人类思维里面的不足，如此才能变得更加强大 今年春节后，随着一款开源人工智能智能体执行框架在全球技术领域掀起热潮，生成式人工智能工具不再是仅提供建议的“嘴替”，而是可以直接执行任务的“手替”。通过整...

林业装备现代化是驱动林业高质量发展的强劲动能。面对行业人才结构性短缺与创新策源能力不足的挑战，南京林业大学锚定产业需求深化教育教学改革，探索出一条“价值铸魂、实战淬炼、生态共建”的林业装备特色人才培养新路径。 价值铸魂——赓续精神血脉，厚植行业情怀。针对部分学生专业认知模糊、职业认同感不强等问题，学校将思政教育融入人才...

重庆树人景瑞小学校学生课间与智能机器人就校园生活对话。 广东省东莞市松山湖北区学校数字化科普课程走进学校社团活动。 学校供图 编者按 实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，是新时代提高科学教育育人质量的关键之举。在深入推进教育数字化转型的背景下，如何以数字化赋能实验教学，培养学生的创新思维，提升学生解决实际问...

自2017年全国部署课程思政改革以来，河南大学地理学科锚定立德树人根本任务，2018年获批教育部首批全国高校黄大年式教学团队，以党建为引领深耕课程思政建设，创新构建并全面践行现代地理学研究生场景式课程思政育人模式，通过数智赋能、精神铸魂、环境育人三大维度，打造兼具学科特色与育人实效的研究生场景式育人新模式，为培养兼具家...

为贯彻落实国家教育部关于推动职业教育多样化发展的战略部署，自2022年起我国中等职业教育体系逐步由“以就业为导向”向“就业与升学并重”转型。山东济宁第一职业中等专业学校积极响应政策号召，在办学方向上做出重要调整，不仅成立新校区重点发展升学教育，更作为试点学校牵头推进本地区“职普融通”政策的落地实施。2022年，学校迎来...

中国农大研究生在进行花卉新品种的采后处理。本报记者 张滢 摄 ■新春走基层 走近奋斗者 农历新年将至，鲜花需求旺盛，花农们正加紧采收，市场翘首以待。 2月8日下午，云南昆明晋宁区宝峰镇的一处鲜花大棚里，中国农业大学园艺学院的师生们正在进行另一种“采收”：观察、记录、比对。他们的工作节奏并未因节日临近而改变，因为育种的周...

孟素琴，中学特级教师，河南省基础教育教研室中语室原主任，中国教育报2011年度推动读书十大人物，长期致力于阅读推广和语文教学研究工作。 河南省新野县教师们的“抄字典”笔记。 孟素琴在陕西省神木市实验中学与教师交流阅读。孟素琴 供图 2025年11月15日，郑州经开区蝶湖小学报告厅内，“第三高度”读书会成员代表及热爱阅读...